por José Antonio García Fernández · Universidad Nacional de Educacion a Dist · tapa blanda · ISBN 9788436220797
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«Psicodidáctica y Organización del Aprendizaje para Deficientes en Régimen de Integración» es el ensayo pedagógico de José Antonio García Fernández (UNED).
El ensayo analiza la organización del aprendizaje de alumnos con déficits intelectuales, sensoriales o motores, con criterios y técnicas de tipo didáctico y organizativo. Parte de que estos niños están en edad infantil y son, ante todo, seres en desarrollo, por lo que la intervención educativa debe plantearse en régimen de integración.
Obra de la serie Cuadernos de la UNED (C.U. 017), publicada en tapa blanda en 1989. Tiene 220 páginas y está escrita en español.
Dirigido a estudiantes de pedagogía, docentes y profesionales de la educación especial interesados en la integración escolar de niños con discapacidad.
