por Robert Young · Tapa blanda · ISBN 9788475099323
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«Teoría Crítica de la Educación y Discurso en el Aula» es el ensayo de Robert Young, publicado en 1993, en rústica (168 páginas, en español).
El ensayo examina cómo la teoría crítica puede aplicarse al análisis del discurso en el aula y a las prácticas pedagógicas. Robert Young estudia el papel del lenguaje y la interacción entre docentes y estudiantes en la construcción del conocimiento, así como su relación con la justicia social y la transformación de la educación.
