Training Foreign Language Teachers

Sinopsi de Training Foreign Language Teachers

«Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach» és el manual de formació docent de Michael J. Wallace, publicat en rústica (180 pàgines).

Analitza models de formació de professors d'idiomes i descriu el docent com a «professional reflexiu», que desenvolupa la seva perícia en reflexionar sobre la seva pràctica. Aplica aquest enfocament a l'observació de classes, la microensenyament i el disseny i avaluació de programes de formació, i inclou activitats pràctiques i un estudi de cas ampliat.

Publicat per Cambridge University Press el 1991 (180 pàgines, en anglès). Forma part de la col·lecció Cambridge Teacher Training and Development, dirigida per Marion Williams i Tony Wright.

Pensat per a formadors, coordinadors i participants de programes de formació de professors d'idiomes estrangers.