por Teresa Mirian Santamaría López, Francisco Bravo · Editorial Académica Española · tapa blanda · ISBN 9783639681123
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«Enfoque CTS “Tecnología, Ciencia y Sociedad” del Proceso Docente» es el ensayo académico de Teresa Mirian Santamaría López y Francisco Bravo, en pasta blanda.
A partir del enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), el libro examina el papel de la tecnología en la docencia universitaria: la define como producto de la ciencia y la ingeniería y plantea que las TIC mejoran la enseñanza cuando su uso es coordinado y racional, lo que exige reorganizar los centros, formar digitalmente al profesorado y reducir la brecha digital.
La obra lleva el subtítulo «Enfoque CTS del Proceso Docente Universitario»; fue publicada por Editorial Académica Española en 2017, en español, con 212 páginas.
Dirigido a docentes, investigadores y estudiantes universitarios interesados en la integración de las TIC en la educación.
