Estrategias para la formación del profesorado en educación ambiental

Sinopsis de Estrategias para la formación del profesorado en educación ambiental

«Estrategias para la formación del profesorado en educación ambiental» es el libro educativo de Harold R. Hungerdorf, Richard Wilke y Robert Ben Peyton.

Volumen del programa Unesco-Pnuma de educación ambiental centrado en la formación del profesorado. Con base en estudios y encuestas internacionales, analiza necesidades y prioridades de la educación ambiental y propone estrategias didácticas para integrarlas en la enseñanza.

Número 25 de la serie Educación ambiental Unesco-Pnuma. Edición en tapa blanda de 96 páginas, publicada por Los Libros de la Catarata en 1996, en español.

Para docentes, formadores y estudiantes de educación interesados en incorporar la educación ambiental a su práctica profesional.