por Eulàlia Bosch, Montserrat Nicolás Bellido, Carme Cols Clotet, Lluís Vallvé, Gorgina Vila, Soledat Sans · Associació de Mestres Rosa Sensat · tapa blanda · ISBN 9788489149670
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«Fer plàstica un procés de diàlegs i situacions» es un libro práctico de educación artística de Eulàlia Bosch y otros, en tapa blanda (79 páginas, en catalán).
Propuesta pedagógica en torno a la educación artística en la primera infancia: plantea escenarios y actividades para que los niños se acerquen al arte desde la experimentación y el disfrute, entendiendo la plástica como un proceso de diálogos y situaciones.
Editado por Associació de Mestres Rosa Sensat, es la segunda edición (2001) y el volumen 33 de la colección Temes d'Infància.
Dirigido a maestros, educadores y profesionales de la educación infantil que quieran trabajar el arte con niños de 0 a 6 años.
