El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo

Sinopse de El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo

«El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo» é o guia educacional de Marie Howley e Gary Mesibov (Autismo Ávila, brochura).

Explica como o programa TEACCH favorece o acesso ao currículo e a inclusão de alunos com transtornos do espectro do autismo na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio. Inclui estruturação física, horários, sistemas de trabalho individuais e informações visuais complementares, com exemplos de casos reais.

É a primeira edição em espanhol da obra original Accessing the Curriculum for Pupils with Autistic Spectrum Disorders, adaptada ao contexto normativo e cultural espanhol.

Dirigido a professores e outros profissionais que trabalham com alunos com transtornos do espectro do autismo.