por Teresa Mirian Santamaría López, Francisco Bravo · Editorial Académica Española · tapa blanda · ISBN 9783639681123
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«Enfoque CTS “Tecnología, Ciencia y Sociedad” del Proceso Docente» é o ensaio acadêmico de Teresa Mirian Santamaría López e Francisco Bravo, em brochura.
A partir da abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), o livro examina o papel da tecnologia na docência universitária: define-a como produto da ciência e da engenharia e defende que as TIC melhoram o ensino quando seu uso é coordenado e racional, o que exige reorganizar os centros, formar digitalmente o corpo docente e reduzir a exclusão digital.
A obra leva o subtítulo «Enfoque CTS del Proceso Docente Universitario»; foi publicada pela Editorial Académica Española em 2017, em espanhol, com 212 páginas.
Dirigido a docentes, pesquisadores e estudantes universitários interessados na integração das TIC na educação.
