por Carles Monereo, Montserrat Castelló, Mercè Clariana, Montserrat Palma, Maria Lluïsa Pérez · GRAO · tapa blanda · ISBN 9788478271054
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Este libro aborda la importancia de enseñar al alumnado a reflexionar sobre sus propios procesos de aprendizaje. A través de un enfoque práctico, los autores ofrecen herramientas para que los estudiantes aprendan a conocerse mejor como aprendices, tomen decisiones conscientes sobre sus actos, validen sus ideas y evalúen su propio desempeño académico.
La obra es una guía fundamental para el profesorado, centrada en la formación docente y su aplicación directa en el aula. Proporciona estrategias pedagógicas que permiten a los educadores fomentar la autonomía y la capacidad de autorregulación en sus alumnos, facilitando una mejora significativa en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje escolar.
