per Fernando Hernández Hernández, Montserrat Ventura Robira · EDITORIAL GRAO · tapa blanda · ISBN 9788478270545
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Este libro explora la organización del currículum a través de proyectos de trabajo, ofreciendo una reflexión sobre la práctica docente. Basado en la experiencia en la escuela Pompeu Fabra de Barcelona, el libro aborda la intervención psicopedagógica y la asesoría curricular, buscando que los problemas del alumnado se traten desde el contexto del aula y que el profesorado se relacione críticamente con su práctica. Se presenta como un balance de la experiencia profesional de los docentes que decidieron reflexionar, revisar e innovar su práctica profesional.
